阜新高等专科学校是由阜新市人民政府主办的综合性市属高等职业院校，始建于1958年，原名为阜新市师范专科学校。1984年，经辽宁省人民政府批准，学校升格为阜新师范专科学校；1993年，经国家教委批准，正式更名为阜新高等专科学校。自1999年至2023年期间，学校先后合并了阜新师范学校、阜新职工大学、阜新市财贸学校、辽宁广播电视大学阜新分校、阜新公路学校、阜新卫生学校等多所院校，逐步发展成为一所集职业教育、成人教育、继续教育为一体的综合性高职院校。

学校位于辽宁省阜新市，占地面积约16.6万平方米，建筑面积14万平方米，固定资产总值超过2亿元，教学仪器设备总值达9200余万元。图书馆藏书50余万册，中外期刊600余种。现有教职工560人，其中专任教师440人，副高级以上职称258人，“双师型”教师占比69.2%。学校拥有辽宁省职教名师1人，辽宁省高等职业教育专业带头人5人，阜新市劳动模范2人，阜新市劳模大师工作室1个。学校共开设31个高职专业和6个中职专业，全日制在校生9800余人，继续教育学生3400余人。

学校设有“基础教育、现代农牧、医学护理、装备制造、交通土建、文旅商贸、电子信息”七个专业群，其中现代农牧产业、基础教育和交通与土建三个专业群为首批辽宁省兴辽卓越专业群。动物医学专业和汽车制造与实验技术专业为辽宁省现代学徒制示范专业。学校建有各类专业实验室及实训中心150余个，为学生提供了丰富的实践机会。

学校始终坚持教学工作中心地位，不断提升专业人才培养质量，致力于为区域产业经济提供实用型技术人才支撑。近年来，学校紧密跟进区域产业结构调整步伐，围绕精细化工、医药产业、食品加工、新型能源、数字产业、现代农业等领域，不断优化和调整专业结构，强化地方高职院校对全市产业经济发展的服务能力。近五年，学校获批辽宁省职业教育现代学徒制示范专业2个，以动物医学、道路与桥梁工程技术、学前教育等13个骨干专业为基础的“现代农牧产业专业群、基础教育专业群、交通与土建专业群”获批辽宁省兴辽卓越高职专业群建设专业。此外，学校还获评辽宁省教学成果一等奖1项、二等奖2项，并入选辽宁省在线教学课程典型案例1项，位列全省高职院校第四名。

学校坚持以高等职业教育为主体，以中等职业教育、成人继续教育为两翼的“一体两翼多元化”职业教育特色办学体系，积极落实新时代职业教育创新发展要求。学校与辽宁宏图测绘、沈阳忠爱联盟动物医院有限公司、沈阳丛文教育等企业共建校外实习就业基地139个，开设“校企共建专业”和“订单班”10个。学校还是辽宁省职工技能培训示范基地、阜新市退役军人培训基地、阜新市职工培训基地和阜新市康养医育人才培训基地，为学生提供了广阔的就业平台。

在就业方面，学校高度重视学生的职业发展，近年来毕业生就业率保持在95%以上，就业质量稳步提升。学校与多家知名企业建立了长期合作关系，毕业生广泛分布在装备制造、电子信息、现代农牧、医学护理、交通土建等行业，深受用人单位好评。学校还定期举办大型招聘会，邀请省内外知名企业来校招聘，为学生提供丰富的就业机会。

学校大力营造良好育人生态，扎实推进全员育人、全过程育人、全方位育人。教育教学实施过程性考核评价，强化学情分析，针对性提升学生的文化认同、职业认知、职业素养与专业技能。学校推进“三全两育五提升”的特色育人模式，以全员全过程全方位做好大学生思想政治工作为主线，以立德树人为根本，对学生进行理想信念教育和社会主义核心价值观教育。

学校先后获得辽宁省就业工作先进集体、辽宁省思想政治工作研究先进集体、辽宁省绿色校园、辽宁省大学生志愿服务先进集体、辽宁省普通高等学校征集大学生入伍工作先进集体、辽宁省安全保卫先进单位、辽宁省三八红旗单位、辽宁省五四红旗团委、辽宁省共青团员先锋岗、辽宁省青年文明号等荣誉称号。

学校高举习近平新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，秉承“修德砺能”校训精神，按照“师资队伍建设与人才培养质量并重、专业社会服务能力稳步提升”的总体思路，着力提升实用型专业人才培养质量，积极打造区域产业离不开、省域产业用得上的高职院校。

在校史方面，阜新高等专科学校自1958年建校以来，经历了多次重大变革与发展。1993年更名为阜新高等专科学校后，学校逐步确立了以职业教育为主体的办学方向。2005年，学校被评为辽宁省示范性高职院校，标志着学校在职业教育领域的领先地位。2018年，学校迎来建校60周年，举办了系列庆祝活动，进一步提升了学校的知名度和影响力。2020年，学校成功入选辽宁省“双高计划”建设院校，开启了高质量发展的新篇章。

学校的特色专业包括动物医学、汽车制造与实验技术、道路与桥梁工程技术、学前教育等。其中，动物医学专业是学校的传统优势专业，毕业生在省内外农牧行业享有较高声誉。汽车制造与实验技术专业与多家知名汽车企业合作，培养了大批高素质技术人才。道路与桥梁工程技术专业紧密结合区域交通建设需求，毕业生广泛参与省内重大交通工程项目。学前教育专业则为地方基础教育输送了大量优秀教师。