广东工商职业技术大学创建于1996年，前身为广东工商职业学院，经过多年的发展，2018年经教育部批准成为全国首批十五所职业本科高校之一，2019年正式更名为广东工商职业技术大学，2022年获批成为学士学位授予单位，2023年获得招收留学生资格。学校坐落于粤港澳大湾区腹地、国家历史文化名城——肇庆市，拥有星湖和大旺两个校区。星湖校区毗邻肇庆七星岩国家5A级风景名胜区，环境优美；大旺校区则位于肇庆国家级高新技术产业开发区，地理位置优越，为学校与产业深度融合提供了便利条件。

校园占地面积1856.67亩，建筑面积64.64万平方米，现有全日制在校生20626人。校园建筑融合中西风格，优美典雅，被誉为全国最美民办大学之一。学校图书馆馆藏图书229.43万册，其中纸质图书142.57万册、电子图书86.86万册，是全国高校最美图书馆之一。学校还建有国际标准的跳水游泳馆、网球馆，曾承办广东省第十五届运动会、广东省第十届大学生运动会、全国游泳争霸赛、东京奥运会蹦床选拔赛等重要体育赛事。教学科研仪器设备总值达2.2亿元，各类实验实训室、计算机房、语音室、舞蹈训练房、钢琴房等设施一应俱全，为学生提供了良好的学习和实践环境。

在人才培养方面，学校坚持立足肇庆、服务广东、辐射大湾区，培养高层次技术技能人才。学校构建了德智体美劳五育并举的育人体系，推行“三平台、多模块”课程体系，注重产教融合、校企合作，形成了工学结合、育训并重的协同育人机制。学校与区域行业知名企业合作共建了“粤嵌产业学院”“小鹏新能源汽车产业学院”等11个产业学院，推行教师“双师型”和学生“双证书”制，毕业生就业率保持在98%以上。学校还搭建了大学生创业教学、创业培训、创业孵化三级平台，累计为社会输送了10余万名高层次高素质技术技能人才，毕业生受到用人单位广泛认可。

学校在专业建设方面特色鲜明，形成了工、管双轮驱动，工、管、经、文、艺、教育等多学科协调发展的专业格局。设有智能制造与汽车工程学院、商学院等18个教学单位，开设29个本科专业和39个专科专业。其中，工商企业管理、机器人技术、软件工程技术、数字媒体艺术、建设工程管理等专业群建设成果显著。学校还拥有省级高水平专业群1个、省级重点专业1个、省级品牌专业3个，以及多个省级实验教学平台和校企合作实践基地。

科技创新是学校发展的重要驱动力。学校建有国家级科技企业孵化器、省级大学科技园、省级工程研究中心等多个科研平台，近三年获市厅级以上科研奖项33项，科研立项231项，横向科研立项72项，公开发表论文1015篇，出版学术专著和教材49部，获批国家专利和软件著作权168件，其中发明专利9件。学校还设有广东省普通高校科研创新团队2个，省级人文社科普及基地5个，科研实力不断增强。

师资队伍是学校发展的核心力量。学校现有专任教师1055人，其中正高职称教师108人、副高职称教师231人，博士学位教师92人、硕士学位教师554人，“双师型”教师占比57.34%。学校还聘请了一大批来自行业企业的技术骨干担任兼职教师，引育了全国优秀教师、南粤优秀教师、省级教学名师等一批高层次人才。

办学27年来，学校始终秉承“重知识、更重能力、尤重品德”的校训，坚持“海纳百川、坚韧执着”的办学精神，不断强化内涵建设，办学水平和人才培养质量全面提升。学校先后荣获“国家老年大学共建单位”“全国急救教育试点院校”“广东省大学生创新创业教育示范学校”“广东省绿色学校”“广东省十佳民办高校”等多项殊荣。

目前，学校正以全国职业本科试点改革和本科教学工作合格评估为引领，深化教学改革，强化内涵建设，凝练办学特色，创新人才培养模式，努力争当新时代职业本科教育的排头兵，朝着建设特色鲜明的高水平职业技术大学奋斗目标不断迈进。

在校史方面，广东工商职业技术大学自1996年建校以来，经历了多次重要发展阶段。2018年成为全国首批职业本科高校之一，标志着学校进入了一个新的历史阶段。2019年更名后，学校进一步明确了职业本科教育的办学方向。2022年获批学士学位授予单位，2023年获得招收留学生资格，学校的国际化进程迈出了重要一步。学校还积极参与各类社会服务，承办了多项国家级、省级体育赛事，进一步提升了社会影响力。

在就业方面，学校毕业生就业率连续多年保持在98%以上，就业质量稳步提升。学校与多家知名企业建立了长期合作关系，如粤嵌科技、小鹏汽车等，为学生提供了丰富的实习和就业机会。学校还通过创业教育、创业培训、创业孵化三级平台，培养学生的创业意识和能力，助力学生实现自主创业。

学校的特色专业包括机器人技术、软件工程技术、数字媒体艺术等，这些专业紧密结合市场需求，培养了大量高素质技术技能人才。学校还注重国际化教育，与多所国外高校建立了合作关系，为学生提供了出国深造的机会。

总之，广东工商职业技术大学凭借其优越的地理位置、完善的教学设施、鲜明的专业特色和卓越的就业表现，正朝着建设高水平职业技术大学的目标稳步前进。