天下五岳，独秀南岳；南岳学院，寿岳比邻。衡阳师范学院南岳学院是经教育部批准、湖南省直属、依托衡阳师范学院举办的普通全日制本科独立学院。学院坐落于中国历史文化名城衡阳，北接南岳，东邻湘江，南岳机场和武广高铁环伺左右，水、陆、空交通极为便捷。学院面积近500亩，建筑面积约16万平方米，教学仪器设备总值近3000万元，图书资料60多万册，并共享举办学校优质办学资源。学院校园环境优美，是湖南省“园林式单位”、全国“大学生社会实践活动先进单位”。2010年，学院被中国独立学院协作会评为“全国先进独立学院”。学院纳入国家任务普通高等学校招生计划，面向全国招生。

衡阳师范学院南岳学院的历史可以追溯到2002年，学院依托衡阳师范学院的优质教育资源，逐步发展成为湖南省内知名的独立学院。学院秉承“尚学、向善，求实、求真”的办学理念，致力于培养应用型人才。学院在2005年首次获得湖南省“园林式单位”称号，2010年被评为“全国先进独立学院”，2019年荣获湖南省高等教育省级教学成果奖二等奖，标志着学院在教育教学改革方面取得了显著成果。

学院以培养应用型人才为目标，专业结构合理，专业特色鲜明；以教师教育为主，多学科协调发展。学院有15个教学系，教育部备案招生本科专业36个（含1个省级特色专业），涵盖经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、艺术学、管理学等九大学科门类，形成了以文、理学科为重点，教师教育类专业和非教师教育类专业协调发展，基础学科专业与应用学科专业交叉渗透的专业体系。其中，教育学、汉语言文学、计算机科学与技术等专业是学院的特色专业，深受学生和用人单位的青睐。

学院拥有一支结构合理、素质优良的教师队伍。现有教职工298人，专兼职教师252人，其中副高以上职称教师占49%，硕士博士学位教师占58%。有享受国务院政府特殊津贴专家、全国优秀教育工作者、全国优秀教师、教育部新世纪优秀人才、省新世纪121人才、省优秀社科专家、省级教学名师、省普通高校学科带头人、省青年骨干教师共计90余人，海内外兼职教授50余人，1个省级教学团队。2019年，院长王芳宇教授领衔申报的项目“助力乡村振兴，构建与实践‘五位一体’的乡村教师职前培养体系”获湖南省高等教育省级教学成果奖二等奖。

学院以质量为立校之本，突出“师范教育”和“实践育人”的办学特色。学院在省属同类高校中率先开展“演讲与口才”“书写技能”“综合教学能力”等教学技能达标测试，以考促练，引导学生加强教师职业技能的日常训练；学院构建了高校、政府和中学的U-G-S培养模式，形成了“分阶段”“分层次”“不断线”的师范生技能训练、见习和实习的实践教学体系。学院根据转型发展的需要，深度开展校企合作，按照“一非师范专业对接一国内一流企业”的构想，先后在深圳通拓、东莞佳睦、东莞徐福记、广州翡翠皇冠、杭州太虚湖酒店等知名企业建立了实践教学基地。近两年，学院有12名学生获国家奖学金，232名学生获国家励志奖学金，1679名学生获国家助学金。学院每年均有数十名学生考取硕士研究生，毕业生就业率一直保持在90%以上，在全省同类院校中位居前列。

学院高度重视学生社会实践活动。近年来，学院大学生暑期“三下乡”社会实践活动多次被省委宣传部、团省委、省教育厅等六部门授予“湖南省大中专学生暑期三下乡社会实践活动优秀团队”荣誉称号。2017年5月，院团总支被湖南省团省委评为“五四红旗团总支”。

学院积极开展对外交流，先后与美国、英国、韩国、香港、台湾等国家和地区的10多所高校建立了友好合作关系。教师赴国外高校接受培训、学生暑期赴美参加社会实践活动、赴韩参加“2+2”交流学习、优秀毕业生免试赴国外参加研究生项目学习等一系列合作办学项目有序开展，与地方政府、中小学、企事业单位合作不断加强。

目前，学院以“尚学、向善，求实、求真”为理念，内涵建设与转型发展并举，狠抓学生管理，突出应用技术型人才培养，强化师范生教学技能训练。努力把学院建设成为深受学生和用人单位欢迎的应用型大学！

在就业方面，衡阳师范学院南岳学院始终坚持以市场需求为导向，积极拓展就业渠道，与多家知名企业建立了长期合作关系。学院每年举办多场大型招聘会，邀请省内外知名企业来校招聘，为学生提供丰富的就业机会。近年来，学院毕业生就业率一直保持在90%以上，就业质量稳步提升，毕业生广泛分布于教育、金融、IT、文化传媒等多个行业，深受用人单位好评。

学院还注重培养学生的创新创业能力，设立了大学生创新创业基金，支持学生开展创新创业项目。近年来，学院学生在各类创新创业大赛中屡获佳绩，部分项目已成功孵化并投入市场运营，取得了良好的经济效益和社会效益。

总之，衡阳师范学院南岳学院凭借其悠久的历史、优质的教育资源和鲜明的办学特色，已成为湖南省内一所备受瞩目的应用型大学。未来，学院将继续秉承“尚学、向善，求实、求真”的办学理念，不断提升教育教学质量，为社会培养更多高素质应用型人才。